L'enfant dans la médiation : un droit de l'enfant ? Mon article pour le SYME
Publié le :
29/01/2020
29
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janv.
01
2020
Le 20 novembre 2019, nous fêtions le 30ème anniversaire de la Convention Internationale des Droits de l’Enfant (1). De très nombreux colloques et formations ont été organisés en France pour promouvoir cette convention et plus généralement le respect des Droits de l’Enfant.
L’accent a été mis sur le fait qu’écouter l’enfant, dès lors que des décisions qui le concernent doivent être prises, y compris en médiation, est un droit de l’enfant. C’est aussi une condition pour dessiner le juste contour de son intérêt.
L’enfant peut être informé et écouté par ses parents, ou par un professionnel qualifié, ou par le médiateur s’il est dûment formé.
Le médiateur dispose de plusieurs options pour permettre la participation de l’enfant aux décisions le concernant qui seront prises dans le cours de la médiation. Il lui revient de les proposer et de choisir la solution la plus adaptée avec les médiés, selon les spécificités de l’affaire.
Mon article pour le SYME, avec les précieuses remarques collaboratives de Laurence HANIN-JAMOT : à lire en cliquant sur le titre :
L'enfant dans la médiation : un droit de l'enfant ?
Il y est question :Des droits de l'enfant d'être associé aux décisions qui le concernent.
Concrètement, l'écoute de l'enfant : par qui, comment ?
Les options qui s'offrent au médiateur pour l'écoute de l'enfant, notamment par un auditeur amiable qui n'est pas le médiateur.
L’auditeur amiable de l’enfant est un dispositif particulièrement intéressant pour la médiation. Plus d'informations sur cet auditeur en cliquant ici.
Bonne lecture !
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